11月1日下午，为全面推进学院课程思政建设，软件学院在东主楼10-316室召开课程思政“一院一策”试点项目教学研讨会，本次会议邀请电机系教授、数学基础教学中心主任朱桂萍作“课程思政”专题讲座，学院20余名任课教师参加。会议由软件学院副院长王朝坤主持。

朱桂萍作培训

朱桂萍向与会教师介绍了电机系统筹推进课程思政的先进经验，分享了院系层面课程思政的顶层设计、调研和规划不同类别课程中的思政元素、身教胜于言教的课程思政实践。朱桂萍认为，课程思政中的“思政”的本质是育人。在育人过程中，首先应将“价值塑造”放在第一位，将“能力培养”有机融入“知识传授”中，在“知识传授”过程中进行入脑、入心的“价值塑造”。在课程层面，以“知识传授”为载体和抓手，来实施“能力培养”并进行“价值塑造”。“身教重于言传” “桃李不言，下自成蹊”的教育理念背后，教育者通过自己的教学行为传递价值观和行为标准，以自身行动潜移默化开展课程思政。

最后，朱桂萍总结了课程思政要解决好的四个问题：第一，对“思政课程”的内涵达成共识，通过课程来实现育人，在思想上达成共识后，在行动上做到统一，共同创造方法、素材，达成共享；第二，课程思政的素材要挖掘学科特色；第三，在知识传授的过程中自然融入价值塑造，只有“课上的好，思政才能做得巧”；第四，教师可以通过混合式教学、线上推送素材等方式提升教学成效。

会议现场

与会教师就课堂中穿插课程思政知识点环节的时间和教学活动设计，如何设计和运用有特色、成体系的方法在院系层面统筹协调开展课程思政，如何评价课程思政的效果等问题展开讨论，朱桂萍一一解答，为参会教师提供了宝贵的参考和启示。

会后，王朝坤介绍了学院本学期课程思政“一院一策”试点工作的总体安排、当前进展和下一步的工作计划。院教学委员会讨论了课程相关要素梳理情况。